複数の専門領域の協調によって初めて生みだされる知の形、行動の形を探究する政策情報学部では、超領域的な活動が求められる社会の現場において、責任感としなやかさをもって思考、行動することで創造的な成果をもたらすことができる人材の育成を教育目標としています。この教育目標を実現するために、次のような教育課程を編成しています。

1. 責任ある社会人としての教養および実践能力を身につけるために、すべての政策情報学部生に対して「総合科目」および「情報基礎」「外国語」「会計・データ科目」を設置しています。
   
   
2. 超領域的な思考と行動が要求されるさまざまな社会の現場の現状をオムニバス形式で講義する「政策情報学概論」は、1年次の必修科目となっており、グローバルかつ実践的な視点から物事を見つめる姿勢の形成を初年次において目指します。また、1年次の必修科目「研究基礎」は、3人の異なる専門分野の教員が共同で担当し、多角的な視点から思考し、討論し、行動するための基礎を身につけます。
   
   
3. 2年次からは、4つのコース(政策経営コース、環境コース、IT社会基盤コース、文化・表現メディアコース)のいずれかに所属し、自らの専門領域を形成し、掘り下げます。「専門科目」には講義科目、実習科目があり、これらを履修することで責任ある専門家として自立するための知識と技術を習得します。また、学生は自らの専門を学びながら、他コースの専門科目からも履修できることになっており、政策情報学部の理念に基づき、グローバルな視点に立ち返りながら専門を深めることができるような、カリキュラム編成をとっています。
   
   
4. 学生が授業運営の主体になって、研究、活動する少人数によるセミナー科目「テーマ研究会」が2、3年時において必修となっており、2年間にわたって、実践能力を鍛える場を提供しています。
   
   
5. 4年次に卒業研究(卒業論文または卒業制作)を必修としています。3年次の「テーマ研究会」の担当教員が引き続き指導にあたり、大学4年間の集大成となる論文、制作のためのきめ細かな指導を行っていきます。