研究代表者　 NGUYEN Thuy（基盤教育機構　准教授）
共同研究者　FELIX RÖSCH（Department of International Relations University of Sussex）

プロジェクト趣旨

本研究は、高等教育が社会・経済発展に果たす役割を、日本・イギリス・ベトナムの三カ国比較を通じて理論的・実証的に明らかにすることを目的とします。大学の自律性・学問の自由・社会的使命の三側面に着目し、グローバル・ナショナル・ローカルの各次元における大学の発展的役割を多面的に分析します。アンケート・インタビュー・文書分析を組み合わせた混合研究法を用い、教育が「経済的成長」と「人間的発展」の両面に寄与する条件を探りながら、高等教育のあり方を問い直し、社会変革への道筋を提示します。