2年次から開講されるゼミナールは、少人数授業で行われますが、自分の研究したい学問分野、関心に従い履修します。原則として、卒業まで同一ゼミに所属します。教員の指導の下、学生同士で議論し合いながら知識を深めて、問題発見・解決の方法を学びます、また、専門科目、一般教養科目等で学んだ知識を十分に活用し、教員や学生とのコミュニケーションを通じて研究のテーマを掘り下げ、4年次には人間社会学部での学びの集大成として、研究成果を卒業論文としてまとめます。 ゼミナールは、主体的な参加が重視されます。担当教員や他の学生とのコミュニケーションを通じて成長する貴重な機会です。
| 研究テーマ | ゼミ詳細ページ |
|---|---|
| 現代社会を人間社会学部の視点で学ぶ | 朝比奈 剛ゼミ |
| FPと資産形成・エシカル経済の研究 | 伊藤 宏一ゼミ |
| 環境と経済にかかわる問題をデータをもとに考える | 伊藤 康ゼミ |
| 住まいづくり・まちづくり研究 | 猪熊 ひろかゼミ |
| 都市と農山村の共生から考える持続可能な社会 | 小口 広太ゼミ |
| 情報メディアの活用 | 鎌田 光宣ゼミ |
| ボランティアやビジネスによる社会的課題の解決 | 齊藤 紀子ゼミ |
| 職業選択や能力開発における自分らしさ | 櫻井 和典ゼミ |
| 未来の自営と現在の雇用 | 佐藤 哲彰ゼミ |
| コミュニティソーシャルワーカー(地域活性化)に関する研究 | 勅使河原 隆行ゼミ |
| 地域生活と文化の社会学 | 中倉 智徳ゼミ |
| エシカル・ツーリズムの探求 | 藤井 紘司ゼミ |
| 現代社会におけるこころの問題とその予防 | 丸浜 千紘ゼミ |
| 会計学研究の基礎 | 吉田 正人ゼミ |
| 2050年を見据えた地域共生社会の未来像(デザイン)を考える | 和田 義人ゼミ |
| グェン トゥイゼミナール(貧困問題、グローバル時代の国際理解、多文化共生社会の形成) | グェン トゥイゼミ |